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辦理扶貧資質學校

內容摘要：扶貧資質學校辦理條件扶貧資質學校的辦理條件會因地區、政策以及學校類型的不同而有所差異。一般來說，常見的條件包括以下方面：具有獨立的...

各類資質· 許可證· 備案辦理

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扶貧資質學校的辦理條件會因地區、政策以及學校類型的不同而有所差異。一般來說，常見的條件包括以下方面：

扶貧資質學校的辦理流程通常如下：

準備階段
- 了解相關政策和要求，明確自身是否符合辦理條件。
- 收集和整理所需的材料。
申請階段
- 對于省外就讀的大學生，需要到戶籍所在地的縣級教育和科技局學生資助中心進行申請。
- 對于省內就讀的大學生，在學校進行申請。
- 對于雨露計劃培訓基地，自愿申報為雨露計劃培訓基地的機構須向市扶貧辦報送相關申報材料。
審核階段
- 相關部門對申請材料進行審核。
- 可能會進行實地考察申報機構基礎條件和培訓質量、就業安置、收費水平等情況。
公示階段
- 審核通過的名單進行公示。
備案與公布階段
- 考察確認結束后，將申報機構推薦結果報上級部門備案，并向社會公布推薦確認的雨露計劃培訓基地名單，以及每個培訓基地的專業設置、收費標準、國家資助政策和扶貧補貼標準等相關信息。

辦理扶貧資質學校通常需要以下材料：

申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。
舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
資產、資金數額及有效證明文件，并載明產權。
屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
對于學生申請貧困補助，需要準備個人申請書，寫清楚家庭貧困的原因；個人戶口頁，申請的學生必須有戶口，提交個人戶口頁原件和復印件，戶主的戶口頁；填寫申請表；村級證明信；鄉鎮證明；學籍表等。
對于大學生精準扶貧申請，省外就讀學生需要填寫一份《XX省教育精準扶貧資助申請表》，之后蓋上學校的紅章；找學校開一份大學生在校就讀證明，并蓋上學校的紅章，該證明是證明學生是該校的大學生；復印一份大學生本人的身份證復印件；《XX省貧困戶登記卡》的原件和復印件，此登記卡需要經過扶貧部門蓋章后才可生效；大學生家里的“一折通”或是“一卡通”的原件和復印件。省內就讀學生需要填寫一份《XX省教育精準扶貧資助申請表》，之后進行蓋章；大學生本人身份證的復印件；《XX省貧困戶登記卡》的原件及復印件，此登記卡需要經過扶貧部門蓋章后才可生效。

以下為一些成功辦理扶貧資質學校的案例：

豐臺職業教育中心學校在北京市教委和區教委的支持下，接受各級扶貧與幫扶任務，幫扶受援地職業學校建設，開展學生專業技能提升培訓、建檔立卡人員就業創業培訓等，構建了整合、集散、孵化、帶動、延伸、拓展的全流程扶貧服務鏈條，形成促進當地產業帶動、企業創建、特色經濟發展，學校建設、學生成長、村民創業、文明提升的全領域扶貧體系。
南陽市第六小學通過查特長生、建立特長生檔案，幫助貧困生，建立特長生導師制，開展心理健康教育，班主任家訪，召開貧困生家長會，放假期間為貧困學生提供關愛服務，進行電話采訪等措施，做好對貧困生的關愛工作。

以下是一些與扶貧資質學校辦理相關的政策法規：

桐梓縣的教育扶貧政策，包括城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活費補助、中等職業學校國家助學金、中等職業學校國家免學費、普通高中國家助學金、普高免學費、教育精準扶貧等方面的政策，明確了資助對象、資助標準和資助程序等內容。
蘄春縣的扶貧政策，涵蓋易地扶貧搬遷政策、教育扶貧政策、民政兜底政策、小額信貸扶貧政策、保險扶貧政策等。