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2024-10-11 09:29:20
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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政策概述
近年來,國家對于在職培訓考培辦學資質(zhì)出臺了一系列政策。例如,人力資源社會保障部、教育部、發(fā)展改革委、財政部鼓勵各地依托企業(yè)、高等學校、職業(yè)院校、社會培訓機構(gòu)的數(shù)字職業(yè)技能培訓資源,推進培訓資源庫開發(fā)應用,支持職業(yè)技能線上培訓平臺建設,并加速推進規(guī)范化管理,形成線上培訓平臺審核、評價與退出機制,探索開展“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓”,按規(guī)定將相關線上培訓平臺及數(shù)字資源納入當?shù)亍?/p>
同時,自中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以來,學科類校外培訓治理工作已取得積極成效,但面向中小學生(含3至6歲學齡前兒童)的非學科類校外培訓問題凸顯。
國務院辦公廳發(fā)布的關于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見指出,面向中小學生的校外培訓機構(gòu)開展非學歷教育培訓是學校教育的補充,對于滿足中小學生選擇性學習需求、培育發(fā)展興趣特長、拓展綜合素質(zhì)具有積極作用。
教育部辦公廳還發(fā)布通知,強調(diào)堅持社會主義辦學方向,把牢教育培訓的育人屬性,引導社會成人教育培訓機構(gòu)把社會效益放在首位,將社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一,加強規(guī)范管理、提升質(zhì)量,推動其成為服務全民終身學習和學習型社會建設的重要力量。
案例分享
在成功辦理在職培訓考培辦學資質(zhì)方面,有以下一些經(jīng)驗可供參考。例如,申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批,當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》,當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》,大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。
以重慶市為例,根據(jù)《重慶市民辦非學歷文化教育培訓機構(gòu)設置標準》,申辦前置條件包括具體的各項要求。具體省市的前置條件要求不同,可以去當?shù)卣W(wǎng)站查詢相關文件或去當?shù)亟逃诌M行咨詢。
另外,《民辦教育促進法》明確規(guī)定:培訓公司(營利性民辦學校)必須拿到有培訓經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學許可證》,這是國家法律的強制性規(guī)定。
辦理流程與要求詳述
辦理在職培訓考培辦學資質(zhì)的流程和要求如下:
辦學資質(zhì)的分類:《中華人民共和國民辦教育促進法》將培訓機構(gòu)的性質(zhì)分為經(jīng)營性和非經(jīng)營性。按照性質(zhì)不同,辦學資質(zhì)區(qū)別如下(各地區(qū)具體要求不同,僅以北京為例):
營利性機構(gòu):《辦學許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》
非營利性機構(gòu):《辦學許可證》+《民辦非企業(yè)》
由于培訓機構(gòu)一般都是營利性機構(gòu),因此這里會著重講營利性機構(gòu)的證件辦理。申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批,當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》,當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》,大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。
申辦前置條件:前置條件以當?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準,這里以重慶市為例,根據(jù)《重慶市民辦非學歷文化教育培訓機構(gòu)設置標準》,可以看到具體要求包括場地、師資、資金等方面的規(guī)定。
申辦資質(zhì)證件流程:
確認辦學指標:有些地區(qū)的辦學指標是限額的,確認是否還有指標;有指標的情況下去變更房屋使用性質(zhì);然后去街道辦蓋章,與教育局相關人員現(xiàn)場看場地,通過場地初審再進行下一步。
尋找場地:選擇符合要求的場地,確保其面積、設施等滿足辦學條件。
審批部門與條件解析
在職培訓考培辦學資質(zhì)的審批部門通常包括當?shù)亟逃帧⒐ど叹值取徟鷹l件方面,例如申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批,當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》,當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》,大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。
實施培訓教師素質(zhì)提升計劃,把師德師風作為評價師資隊伍素質(zhì)的第一標準并貫穿教師管理全過程。建立和完善培訓教師在職培訓和到企業(yè)實踐制度,開展師資技能提升培訓,持續(xù)開展師資專項培訓計劃。
民辦職業(yè)培訓機構(gòu)的辦學場所應當能容納至少開設兩個培訓項目規(guī)模的培訓量,并配備能滿足實訓需要的相應場地。開設社會通用性技能培訓項目的,其辦學場所和設施設備還應達到相應的職業(yè)(工種)設置標準要求。
地區(qū)差異探討
不同地區(qū)在職培訓考培辦學資質(zhì)存在一定的差異。例如,按照性質(zhì)不同,辦學資質(zhì)區(qū)別如下(各地區(qū)具體要求不同,僅以北京為例):
營利性機構(gòu):《辦學許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》
非營利性機構(gòu):《辦學許可證》+《民辦非企業(yè)》
針對非學科類培訓機構(gòu),要求各地區(qū)分體育、文化藝術、科技等類別,明確相應主管部門。
新條例對素質(zhì)藝術類校外培訓機構(gòu)的辦學資質(zhì)和條件有了比較明確的指向,全國大部分區(qū)域校外素質(zhì)藝術培訓機構(gòu)或?qū)宋幕n類辦學要求,藝術培訓行業(yè)將在合法、規(guī)范、監(jiān)管等方面有顯著提升。
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