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2024-09-25 09:08:00
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原因:隨縣博愛特校校長劉愛業性侵多名殘障學生長達4年,且該校存在辦學不規范的情況。這種嚴重違背教育宗旨和道德規范的行為,以及辦學過程中的不規范,導致該校被吊銷辦學許可證。
學校概況:
隨縣博愛特殊教育學校成立于2013年,開辦資金10萬元,劉愛業是唯一的法定代表人。學校登記管理機關是隨縣民政局,業務主管單位是隨縣教育局,經營的業務范圍是肢殘、輕度智障青少年教育及康復訓練。
學校原是由村辦小學改建而成,面積不大,有110個學生,下至六七歲孩子,上至三十多歲成年人。他們殘疾程度不一,相當一部分存在智力障礙。學校不像其他特校按照學制劃分班級,而是根據學生的情況劃分興趣班,年紀很小或者智力水平很低的孩子上“文化班”,學習簡單的算術、識字和生活自理技能;年紀大一點的孩子、肢體殘疾、視力殘疾或者輕度智力障礙的孩子上“音樂班”,學習唱歌和樂器,偶爾還會開設“舞蹈班”。在很多學生家長看來,與其說這是一所學校,不如說更像一個殘疾人托管機構。年紀大一點、智力情況稍好的孩子負責指定照顧幾個年紀小、智力情況更差的孩子,被照顧的孩子家長會適當給大孩子一點“照看費”,一天10元錢。多位學生和家長都提到過,對于“不受控制”的小孩,老師就用繩子一頭拴住他們的手腕,另一頭則由大孩子牽著。
校長形象:
校長劉愛業曾以“愛心人士”的形象被多家媒體報道。媒體曾經報道,2003年,劉愛業創辦過一所技工學校,在隨縣唐縣鎮招生的時候,一位母親拉著他去看家里的殘障兒子,向他哭訴孩子未來該怎么辦。“劉愛業深受觸動,他發現隨縣無法上學的殘障孩子不在少數,萌生了創辦一所招收殘疾人的學校的想法。”企查查信息顯示,建校之初,劉愛業還沒有獲得政策支持。他自掏腰包辦學,到2014年的時候,200多萬積蓄見了底,他身上常年沒有1000元,靠副業補貼,一家人在學校附近流轉了100多畝土地,種過香菇、土豆、靈芝等,被稱為“為500個殘疾孩子遮風擋雨的‘劉爸爸’”。視頻里的劉愛業形象慈祥隨和,他為殘疾孩子上課,給他們發放糖果,始終笑瞇瞇地和學生打成一片。但就是這樣一位曾經被塑造為極具愛心的慈善人士,卻做出了性侵殘障學生的惡行。
案例:
韶關市一中實驗學校因舉辦者違反《民辦教育促進法》等相關法律法規的有關規定,被韶關市教育局作出責令停止招生、吊銷辦學許可證行政處罰決定。
佛山市高明區新時代學校因校車使用問題、消防安全問題多次被主管部門責令整改且一直未能按要求整改到位,被佛山市高明區教育局吊銷辦學許可證。
學生安置:
博愛特校關閉后,該校學生的后續安置事宜,殘聯當時介入了處理。陸續有家長來找殘聯,殘聯都幫忙對接,讓孩子轉入縣里的另一所公立特校——隨縣特校。
要點:
嚴格遵守法律法規:學校的運營必須符合《教育法》《民辦教育促進法》等相關法律法規的要求,不得有任何違法違規行為。
規范辦學行為:包括但不限于教學管理、師資配備、課程設置、招生政策等方面,都要遵循教育部門的規定和標準。
保障學生權益:確保學生的安全、健康和受教育權利得到充分保障,提供良好的教育環境和教學質量。
及時整改問題:對于教育主管部門指出的問題,要積極采取措施進行整改,確保在規定時間內達到要求。
加強內部管理:建立健全學校的各項管理制度,提高管理水平,避免出現管理混亂的情況。
例如,在佛山市高明區新時代學校的案例中,該校因校車使用問題、消防安全問題多次被主管部門責令整改且一直未能按要求整改到位,最終被吊銷辦學許可證。這提醒其他學校要重視這些方面的問題,及時整改,避免類似情況的發生。
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