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企業沒有辦學資質怎么辦

  • 作者

    好順佳集團

  • 發布時間

    2024-09-19 08:46:56

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內容摘要:企業辦學資質的相關規定企業作為職業教育的重要辦學主體,其辦學資質受到相關法律法規的嚴格規范。新《中華人民共和國職業教育法》明確規定...

各類資質· 許可證· 備案辦理

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企業辦學資質的相關規定

企業作為職業教育的重要辦學主體,其辦學資質受到相關法律法規的嚴格規范。新《中華人民共和國職業教育法》明確規定“國家發揮企業的重要辦學主體作用,推動企業深度參與職業教育,鼓勵企業舉辦高質量職業教育”。《職業學校校企合作促進辦法》也對校企合作的相關內容進行了規定,校企合作實行校企主導、政府推動、行業指導、學校企業雙主體實施的合作機制。國務院相關部門和地方各級人民政府應當建立健全校企合作的促進支持政策、服務平臺和保障機制。職業學校在確定擬合作企業前,要認真考察合作企業的資質、主營業務范圍及經營狀況、設施設備條件、誠信狀況、社會責任感、整體實力、管理水平以及與學校辦學專業緊密對接程度等情況,通過實地考察評估形成書面報告。根據考察結果,由校級黨組織會議研究決定是否開展合作。確定為合作企業的,應依法依規對外公開合作企業及合作事項。學校應積極與行業龍頭企業、產教融合型企業、規模以上企業開展深度合作,嚴禁與未取得相關經營許可、受到行政處罰、違法失信的企業開展合作。學校要建立退出機制,對合作期間發生違法違規行為的企業,應及時終止校企合作。

沒有辦學資質的企業可能面臨的后果

沒有辦學資質的企業可能面臨一系列嚴重的后果。2017 年 9 月 1 日最新《民辦教育促進法》第六十二條明確規定,民辦學校有下列行為之一的,由縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關部門責令限期改正,并予以警告;有違法所得的,退還所收費用后沒收違法所得;情節嚴重的。從 2021 年開始,國家大力整頓校外培訓機構,凡是一切沒有資質的辦學機構統統被取締或者關門!以前可能僥幸逃脫檢查,但如今最好的生存法則就是該辦的證就去辦,正規合法的經營。選擇無資質的培訓機構進行企業培訓可能帶來的負面后果包括:無資質的培訓機構缺乏專業知識和經驗,導致培訓效果受限。選擇無資質的培訓機構可能增加企業的法律風險,可能面臨處罰和法律訴訟。

企業獲取辦學資質的流程

企業獲取辦學資質需要經過一系列的流程。建議找黃牛代辦,黃牛常年和相關部門打交道,熟悉流程,有一定的社會資源,節省的您的跑路時間,您多招 1 個學生就全都有了。要在工商局注冊《營業執照》,申請的經營范圍要含有培訓等業務。教培機構分為營利性和非營利性的。非營利性民辦培訓機構/學校,是指舉辦者不得取得辦學收益,學校的辦學結余全部用于辦學。因此,舉辦者只需要在教育部門或人保部門申辦《辦學許可證》后,再前往民政局申辦《民非登記證》,即可完成辦學資質資料的辦理。營利性民辦培訓學校/機構,則是舉辦者可以取得辦學收益,學校的辦學結余依照公司法等有關法律、行政法規的規定處理。通常,教育培訓企業會選擇設立營利性民辦學校(培訓公司),因此,舉辦者也需要在教育部門或人保部門申請《辦學許可證》,然后前往工商部門注冊《營業執照》,申請的經營范圍要含有培訓等業務。

先去街道辦和教育局報備,確認是否還有指標。如果有指標可以辦理,就先去變更房屋使用性質(變更為教育培訓)。再去街道辦蓋章。最后和教育局相關人員溝通現場看場地。注意這個很關鍵,如果場地初審不通過,后續所有工作都無法進行。注意事項:必須先確定是否有指標,有的地方就不受理《民辦非企業》。場地要符合規劃、消防、衛生、房屋安全等法律法規規定。面積方面,未成年要求 400 平以上、成年要求 300 平。

如何解決企業沒有辦學資質的問題

一般來說,企業需要在當地市場監管局辦理營業執照,在當地教育局申辦辦學許可證。報名人可以通過全國校外培訓機構管理服務平臺或全國校外線上培訓管理服務平臺查詢培訓機構的辦學信息和資質,避免上當受騙。一些市監局也提示,消費者在選擇學科類或職業技能、職業資格類教育培訓機構時,要注意查看對方是否已經取得教育行政部門或人力社保部門頒發的辦學許可證。如培訓機構未取得辦學許可證,建議謹慎選擇。從 2021 年開始,國家就大力整頓校外培訓機構了,凡是一切沒有資質的辦學機構統統被取締或者關門!最好的解決辦法就是該辦的證就去辦,正規合法的經營。

成功辦理企業辦學資質的案例

新修訂的《中華人民共和國職業教育法》中明確提出,國家發揮企業的重要辦學主體作用,推動企業深度參與職業教育,鼓勵企業舉辦高質量職業教育,有不少企業成功辦理了辦學資質,例如“產教融合校企合作典型案例(2022)研究報告”中的 458 個典型案例。還有 2020 年全國高職院校在產教融合、人工智能、大數據等領域展開的 10 個成功的校企合作案例,分析了各案例的合作模式、效果和特點,為今后開展校企合作提供參考。還有華南理工大學校企社深度融合等成功案例。

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